Centro Rosarino de Estudios Perinatales (CREP)
Organización Mundial de la Salud / Fundación Ginebrina para la Formación y la Investigación Médica
Desde 1994, y debido a que el Centro se ha convertido en una institución de referencia en el campo, se brindan anualmente cursos en distintos lugares del país y del exterior. A lo largo de estos años el CREP ha acumulado una vasta experiencia en docencia, contando con docentes especializados en Epidemiología, Estadística, Metodología de la Investigación, y Obstetricia.
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Justificación para la realización de ICA.
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Componentes de un protocolo de una ICA.
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La pregunta (Hipótesis).
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Aleatorización (Generación y enmascaramiento).
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Criterios de elegibilidad de los pacientes. Variables Pronósticas. Variables Independientes. Variables Dependientes.
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Intervenciones (Definición, enmascaramiento y placebos).
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Medidas de Resultado (Definición y enmascaramiento).
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Tamaño muestral.
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Desviaciones del protocolo. Cumplimiento.
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Estrategias de análisis y reporte de resultados.
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Lectura crítica de una ICA (CONSORT).
Medicina Basada en la Evidencia
o
OBJETIVO:
Ayudar a los participantes al aprendizaje de la
apreciación crítica e interpretación de la
literatura médica para la
práctica de la medicina basada en la
evidencia.
o
Modalidad:
una clase semanal de 3 horas, evaluación opcional
(21 hs. presenciales, 9 hs. de
estudio - Total: 30 hs.)
SECCION I:
Introducción
1. El taller de
trabajo
2. Uso del
material
bibliográfico y
preparación para el
taller de trabajo
SECCION II:
1. Aprendizaje
basado en el
problema y
aprendizaje
autodirigido
2. Medicina
basada en la
evidencia
3. Guía para los
usuarios de la
literatura médica
SECCION III:
Módulos de
Aprendizaje:
1. Unidad de
Terapia
2. Unidad de Revisiones
Investigaciones Clínicas Aleatorizadas
o OBJETIVO:
Ayudar a los participantes en el aprendizaje, en la realización, apreciación crítica e interpretación de las Investigaciones Clínicas Aleatorizadas para su aplicación en la investigación clínica y en la práctica de la medicina clínica. La adquisición de los objetivos propuestos se logrará a través de los siguientes mecanismos: clases teóricas en que se darán lineamientos generales para luego ser aplicados en los talleres de trabajo donde se realizarán los protocolos de investigación y la apreciación crítica de las investigaciones clínicas aleatorizadas. En estos talleres se empleará una tutoría mediante la cual se darán explicaciones ampliatorias en aquellos temas conflictivos o que necesitan mayor discusión.
o
TEMARIO:
Curso Online De Postgrado En Metodología De La Investigación
Dirigido a:
Profesionales de la salud interesados en metodología de la investigación y actualización médica.
Objetivos:
Al finalizar el curso se espera que los participantes adquieran conocimientos y habilidades sobre:
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Planteamiento del problema que motiva la investigación. Generación de la pregunta·
Búsqueda de la evidencia científica en las bases electrónicas más importantes para determinar el estado actual del conocimiento científico:Medline, Cochrane, etc.
·
Diseños de investigación: observacionales y experimentaleso
Estudios observacionales: cohorte, caso-control, transversal.o
Estudios experimentales: investigaciones clínicas aleatorizadas.·
Revisiones sistemáticas.Modalidad:
El cursado se realiza a distancia, mediante un aula virtual (plataforma Moodle) a la que el alumno accede con un nombre de usuario y contraseña. En el aula encontrará el material teórico, trabajos prácticos, programas recomendados y foros participativos.
Este curso permite una extrema flexibilidad de horarios y brinda material de estudio que puede consultarse oportunamente, así como una bibliografía específica.
Durante el cursado se ofrecerá la posibilidad de disipar dudas con un tutor especializado, quien orientará al alumno sobre los aspectos teóricos y prácticos de cada módulo, mediante correo electrónico. Durante el cursado se ofrecerá la posibilidad de disipar dudas con un tutor especializado, quien orientará al alumno sobre los aspectos teóricos y prácticos de cada módulo, mediante correo electrónico.
Certificación: Se otorgará certificado oficial emitido por el Centro Rosarino de Estudios Perinatales, centro colaborador de la Organización Mundial de la Salud y de la Colaboración Cochrane. El certificado de cursado será enviado por correo postal a la dirección provista por cada uno de los participantes.
Curso de Postgrado en Salud Reproductiva
Rosario, Argentina
Antecedentes
La Fundación Ginebrina para la Formación y la Educación Médica (GFMER), en colaboración con la Organización Mundial de la Salud (OMS), organiza anualmente desde el año 1991, el curso de postgrado en metodología de la investigación y salud reproductiva en la ciudad de Ginebra, Suiza. Los participantes del curso provienen del mundo entero y representan un distinguido grupo de profesionales en los campos de la ginecología, la obstetricia y la salud pública.
Desde el año 2004, este curso se lleva a cabo en otros 6 países del mundo: Argentina, Camerún, China, Indonesia, Italia y Rumania, con las mismas características que el realizado en Suiza. En Argentina el curso tuvo lugar en la ciudad de Rosario, bajo la coordinación del Centro Rosarino de Estudios Perinatales (CREP).
o Actualización sobre temas relevantes y nuevos avances en Salud Reproductiva.
o Capacitación en metodología de la investigación.
o Incorporación del conocimiento necesario para la evaluación crítica de la evidencia científica.
o Brindar herramientas para la identificación y el tratamiento de problemas en áreas prioritarias en Salud Reproductiva.
o Redacción de trabajos científicos y revisiones sistemáticas de la literatura, en Salud Reproductiva.
